Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Truyện "Gấu con bị đau răng" - Phạm Nhật Lệ Thoa

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Truyện "Gấu con bị đau răng" - Phạm Nhật Lệ Thoa

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ điểm : Bản thân Đề tài : Truyện “gấu con bị đau răng” Độ tuổi : 3 – 4 tuổi Thời gian : 25 – 30 PHÚT Ngày dạy : 25/10/2024 (TUẦN 6) Giáo viên : PHẠM NHẬT LỆ THOA Năm học: 2024 – 2025
2. I/ Mục đích : - Trẻ nhớ tên truyện “ gấu con bị đau răng” , tác giả: “ Tạ Thị Liên” và biết tên nhân vật trong truyện. Hiểu được nội dung câu chuyện: Gấu con ăn kẹo không chịu đáng răng. - Trẻ trả lời được câu hỏi của cô, nói to rõ ràng - Trẻ chăm sóc, vệ sinh răng miệng. II/ Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: Slide hình ảnh câu chuyện, xắc xô. + Đồ dùng của trẻ: bài hát: bé tập đánh răng. III. Phương pháp – Biện pháp: - Phương pháp chủ đạo: Luyện tập - Trò chơi. - Biện pháp kết hợp: Trò chuyện, giải thích, động viên, khuyến khích. IV. Tiến hành: Các hoạt Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ động *Hoạt *Hoạt động 1 : Kể chuyện “Gấu con bị động 1: đau răng” Kể - Cô đóng vai một chú sâu . - Trẻ quan sát chuyện + Các bạn biết tôi là ai không? - Trẻ trả lời. “gấu con +Tôi sống ở đâu? - Trẻ trả lời bị đau - Khái quát dẫn dắt vào câu chuyện “ - Trẻ lắng nghe. răng” Gấu con bị đau răng” ( 20 - - Kể lần 1: diễn cảm - Trẻ lắng nghe. 22phút) - Lần 2 : xem silde phim hoạt hình. - Trẻ lắng nghe. + Cô vừa kể xong câu chuyện gì? - Trẻ trả lời. + Trong câu chuyện có những nhân vật - Trẻ trả lời. nào? + Sinh nhật Gấu con, các bạn tặng cho - Trẻ trả lời. Gấu con những quà gì? + Điều gì xảy ra với Gấu con sau buổi - Trẻ trả lời. sinh nhật? + Những con sâu đã làm gì? - Trẻ trả lời. - Giải thích từ “tiệc linh đình”: là bữa tiệc - Trẻ lắng nghe. lớn có nhiều thức ăn ngon. + Khi Gấu con bị đau răng Gấu mẹ đã - Trẻ trả lời. làm gì? + Khái quát kết hợp giáo dục trẻ biết - Trẻ lắng nghe. đánh răng sạch sẽ sau khi ăn và trước khi đi ngủ. Ăn uống đầy đủ chất , ăn nhiều rau quả và hạn chế ăn bánh kẹo để có hàm răng đẹp và chắc khỏe.
3. - Nhận xét và tuyên dương trẻ *Hoạt *Hoạt động 2: Hát và vận động bài : Bé - Trẻ lắng nghe. động 2: tập đánh răng. hát và -Trẻ thực hiện hát và vận vận động * Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương trẻ. động cùng cô “bé tập đánh răng” ( 5 - 7 phút)