Bài giảng GDCD Lớp 7 - Bài 3: Lao động cần cù sáng tạo

Nội dung tài liệu: Bài giảng GDCD Lớp 7 - Bài 3: Lao động cần cù sáng tạo

1. BÀI 3: LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO
2. Trò chơi: Ai nhanh ai giỏi
3. MỞ ĐẦU Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động.
4. Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động.
5. Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động.
6. KHÁM PHÁ 1. Khái niệm và biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động. Thiếu tướng Giáo sư Viện sĩ Trần Đại Nghĩa, chính tên là Phạm Quang Lễ, sinh ra ở tỉnh Vĩnh Long. Sau khi tốt nghiệp Trung học ở Sài Gòn, năm 1935 ông tiếp tục học các Trường Đại học Kĩ thuật điện, Viện Nghiên cứu máy bay và Đại học Xoóc-bon. Sau đó ông làm việc ở công trường cầu cống, xưởng chế tạo máy bay vũ khí quân giới, Năm 1912 ông sang Đức làm việc trong xưởng chế tạo máy bay và Viện Nghiên cứu vũ khi Năm 1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh sang Pháp, Ông đã về nước cùng với Người, được giao chức Cục trưởng cục Quân giới. Trong kháng chiến chống Pháp, ông đã sáng chế được các vũ khí súng không giật (SKZ ), súng ba dô ca góp phần quan trọng về quân khí để giết giặc... Trong huyền cảnh khắc nghiệt của chiến tranh và tình trạng lạc hậu về mọi mặt, ông đã tận dụng các phương tiện hiện có để góp phần quan trọng cho sự nghiệp giữ nước và dựng nước. Năm 1948, ông được phong hàm Thiếu tướng, năm 1952, được tuyên dương Anh hùng lao động. Trong dịp này Bác Hồ đã khen ngợi. Kĩ sư Nghĩa rất giỏi khoa học máy, nhưng khi thực hành thì không "máy móc”. Em hãy cho biết sự cần cù, sáng tạo trong lao động được thể hiện như thế nào trong từng thông tin trên. Luôn chủ động suy nghĩ để cải tiến, đổi mới, chế tạo máy bay, vũ khí quân giới.
7. Em hãy cho biết sự cần cù, sáng tạo trong lao động được thể hiện như thế nào trong từng thông tin trên. - Là sự chăm chỉ một cách thường xuyên, không ngại khó khăn, gian khổ; tích cực trau dồi bản thân ngày một tốt đẹp và hoàn thiện hơn.
8. Em hãy kể thêm những biểu hiện khác của sự cần cù, sáng tạo trong lao động. Cần cù đọc sách, nghiên cứu, vẽ sơ đồ thực hành và cải tiến rô bốt tới khi thành công và hoạt động được.
9. CẦN CÙ, SÁNG TẠO, BIỂU HIỆN CỦA CẦN CÙ, SÁNG TẠO Cần cù trong lao động là sự chăm Sáng tạo trong lao động là luôn chủ chỉ một cách thường xuyên, không động suy nghĩ để cải tiến, đổi mới trong ngại khó khăn, gian khổ. quá trình lao động nhằm nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả công việc. Chăm chỉ, nỗ lực vươn lên Luôn suy nghĩ, cải tiến trong học tập và cuộc sống tìm tòi cái mới. Tích cực trau dồi bản Tìm cách giải quyết tối ưu thân để trở thành công để nâng cao chất lượng, dân tốt, có ích cho xã hội. hiệu quả công việc. Sửa chữa sai lầm, rút Làm việc ra bài học cho bản thường xuyên thân
10. 2. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.
11. HỌC SINH RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT CẦN CÙ, SÁNG TẠO Chủ động học tập, lao động, quý trọng và học hỏi Học sinh những tấm gương cần cù, sáng tạo trong lao động Yêu quý lao động, khiêm tốn tìm hiểu,những tấm Học sinh gương cần cù, sáng tạo trong học tập, lao động. Học sinh Phê phán những biểu hiện lười biếng ý lại trong học tập, lao động.