Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài 37: Dung dịch - Trường TH&THCS Đậu Liêu

Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài 37: Dung dịch - Trường TH&THCS Đậu Liêu

1. Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2021 Khoa học Dung dịch I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng. - Nêu được một số ví dụ về dung dịch. - Biết tách các chất ra khỏi một số dung dịch bằng cách chưng cất. 2. Năng lực, phẩm chất. - Hình thành và phát triển ở học sinh năng lực tự chủ và tự học: tích cực, tự lực chiếm lĩnh kiến thức, biết cách học độc lập; năng lực giao tiếp; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: học sinh tham gia tích cực vào giải quyết vấn đề, tình huống để học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tế cuộc sống; năng lực khoa học tự nhiên. - Hình thành phẩm chất trách nhiệm; ham tìm hiểu. Yêu thích bộ môn khoa học.
2. Khoa học Dung dịch 1. Cách tạo ra dung dịch. 2. Khái niệm dung dịch. 3. Cách tách các chất ra khỏi dung dịch.
3. Hoạt động 1: Thực hành tạo một dung dịch
4. Bước 1: Quan sát và nếm riêng từng chất. Nêu nhận xét, ghi vào báo cáo. Bước 2: Rót nước vào li, dùng thìa nhỏ lấy đường (hoặc muối) cho vào cốc nước rồi khuấy đều. Quan sát sản phẩm đường (hoặc muối) vừa được pha, nêu nhận xét. Bước 3: Từng thành viên trong nhóm nếm, nêu nhận xét, ghi vào báo cáo.
5. Tên và đặc điểm Tên dung dịch của từng chất tạo và đặc điểm của ra dung dịch dung dịch
6. Tên và đặc điểm Tên dung dịch của từng chất tạo và đặc điểm của ra dung dịch dung dịch 1. Đường : thể - Dung dịch rắn, dạng hạt, vị nước đường ngọt. - Dung dịch 2 Nước lọc: thể nước đường có lỏng, không mùi, vị ngọt . không vị.
7. Tên và đặc điểm Tên dung dịch của từng chất tạo và đặc điểm của ra dung dịch dung dịch 3 Muối: Thể rắn, Dung dịch dạng hạt vị nước muối. mặn. -Dung dịch nước muối có vị mặn.
8. Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào nhau được gọi là dung dịch.
9. Hoạt động 2: Phương pháp tách chất ra khỏi dung dịch
10. - Úp đĩa lên một cốc nước muối nóng khoảng 1 phút rồi nhấc đĩa ra. - Theo bạn, những giọt nước đọng trên đĩa có mặn như nước muối trong cốc không?
11. - Hãy nếm thử để kiểm tra và cho biết tại sao lại như vậy.
12. Ta có thể tách các chất trong dung dịch bằng cách chưng cất.
13. Ví dụ : Đun nóng dung dịch muối, nước sẽ bốc hơi. Hơi nước được dẫn qua ống làm lạnh. Gặp lạnh, hơi nước đọng lại thành nước. Còn muối thì ở lại nồi đun.
14. Hoạt động 3: “Đố bạn”
15. Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
16. Bài 2: Thế nào là dung dịch? Là hỗn hợp của chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố đều. Là hỗn hợp của chất lỏng với chất rắn hoà tan vào nhau. X Cả hai trường hợp trên
17. Bài 3: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng: a) Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào? Lọc Lắng X Chưng cất Phơi nắng