Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Truyện "Cậu bé mũi dài" - Nguyễn Truyền Thuyết Thư (Tuần 6)

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Truyện "Cậu bé mũi dài" - Nguyễn Truyền Thuyết Thư (Tuần 6)

1. UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN ĐỀ TÀI : TRUYỆN “ CẬU BÉ MŨI DÀI” THỜI GIAN: 25- 30 PHÚT LỚP : MG 4-5 TUỔI B2 GIÁO VIÊN: NGUYỄN TRUYỀN THUYẾT THƯ NGÀY DẠY: 25/10/2024 (TUẦN 06) Năm học: 2024 -2025
2. 1. Yêu cầu: - Trẻ biết tên truyện “Cậu bé mũi dài”, tên tác giả “Lê Thị Hương” và hiểu nội dung chuyện : Kể về một cậu bé có cái mũi rất dài, vì vướng quá không trèo hái táo được nên cậu muốn vứt đi tất cả mắt, mũi, tai. Khi được các bạn giải thích cậu đã hiểu ra và luôn gần gũi vệ sinh sạch sẽ. - Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô to, rõ ràng. - Trẻ vệ sinh và giữ gìn các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ. 2 .Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: Bài giảng điện tử, slide hình ảnh minh hoạ truyện “Cậu bé mũi dài”, nhạc không lời bài hát “Cái mũi” - Đồ dùng của trẻ: Các mảnh ghép cậu bé mũi dài cắt rời, 2 bảng quay, rổ đựng 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động - Lớp hát và vận động theo nhạc bài hát -Trẻ hát và vận 1: Kể chuyện “Cái mũi” động theo nhạc. “Cậu bé mũi - Bài hát nói về cái gì? - Trẻ trả lời. dài” - Cái mũi có tác dụng gì? - Trẻ trả lời. - Dẫn dắt và giới thiệu tên truyện “Cậu - Trẻ lắng nghe. bé mũi dài”, tên tác giả “Lê Thị Hương- Lê Thị Đức” - Kể truyện cho trẻ nghe diễn cảm lần 1. - Trẻ lắng nghe. - Câu chuyện tên gì? Của tác giả nào? - Kể lần 2 kết hợp xem hình ảnh minh - Trẻ trả lời. họa truyện+ trích dẫn đàm thoại: - Trẻ lắng nghe. + Trong truyện có những nhân vật nào? + Chú bé mũi dài đã nói gì khi không - Trẻ trả lời. trèo được lên cây táo nhỉ? + Những ai đã khuyên chú bé mũi dài? - Trẻ trả lời. + Được các bạn khuyên bé mũi dài đã - Trẻ trả lời. nhận ra điều gì? - Trẻ trả lời. + Các bạn phải làm gì để giữ gìn các bộ phận, giác quan trong cơ thể? - Khái quát và giáo dục trẻ vệ sinh và - Trẻ trả lời. giữ gìn các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ. - Trẻ lắng nghe. * Hoạt động - Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật - Trẻ lắng nghe. 2: Chơi trò chơi. chơi “ Đội - Tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi. nào giỏi hơn” - Sau lần chơi, cô nhận xét, tuyên dương - Trẻ lắng nghe. trẻ.