Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước. Hiện tượng thiên nhiên - Đề tài Máy lọc nước mini - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Kim Duyên

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước. Hiện tượng thiên nhiên - Đề tài Máy lọc nước mini - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Kim Duyên

1. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nói được tên gọi, đặc điểm, chức năng và công dụng của máy lọc nước ( S) - Trẻ biết tên các nguyên liệu cần thiết để chế tạo máy lọc nước ( T) - Trẻ nói được các bước thực hiện để tạo thành máy lọc nước (E) - Trẻ thiết kế máy lọc nước mi ni qua tìm hiểu và qua sự gợi ý của cô.( A) - Trẻ biết được số lượng các nguyên vật liệu cần có để chế tạo máy lọc nước( M) 2. Kỹ năng: - Trẻ quan sát, làm thí nghiệm, nhận xét, đánh giá và thuyết trình ( S) - Trẻ lựa chọn các nguyên vật liệu phù hợp, tìm hiểu mạng internet để làm ra máy lọc nước mini (T) - Trẻ thực hiện được các quy trình để tạo nên máy lọc nước mi ni, dự đoán được kết quả sau khi đã thí nghiệm ( E) - Trẻ vẽ, sử dụng các nguyên vật liệu sẵn có để làm máy lọc nước mi ni ( A) - Trẻ sắp xếp các nguyên vật liệu cần có để chế tạo máy lọc nước mi ni( M) 3. Giáo dục: - Trẻ mạnh dạn, tự tin thể hiện sự hứng thú, tích cực khi tham gia hoạt động. - Trẻ biết chủ động phối hợp với bạn để tham gia hoạt động. II. CHUẨN BỊ: * Đồ dùng của cô: silde video về nguồn nước, que chỉ, giá để tranh. * Đồ dùng của trẻ: Mỗi nhóm trẻ gồm có - Chai nước bẩn, cát, sỏi, bông gòn, than củi, chai nhựa - Khăn lau tay, bảng để vẽ, màu tô, rổ đựng, ipad III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: CÁC BƯỚC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: - Chơi trò chơi “ Trời nắng trời mưa” - Trẻ chơi cùng cô Thu hút Hỏi trẻ: - Trẻ trả lời ( 7 – 8 phút) + Lớp mình vừa chơi trò chơi gì? + Nước dùng để làm gì? - Cho trẻ xem video về nguồn nước. - Trẻ xem video - Dẫn dắt cho trẻ khám phá giải pháp chế
2. tạo “Máy lọc nước mini” 2. Hoạt động 2: - Tìm hiểu cấu tạo máy lọc nước - Trẻ tìm hiểu Khám phá Hỏi trẻ : ( 12 - 13 phút) + Máy lọc nước gồm có những phần gì? - Trẻ trả lời Cô khái quát: máy lọc nước gồm có 2 phần đó là vỏ máy lọc và lõi lọc nước. - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ tham khảo cách chế tạo máy lọc - Trẻ tham khảo và nước qua internet và thiết kế máy lọc thiết kế máy lọc nước mà trẻ thích. nước - Chia trẻ thành 3 nhóm, cô theo dõi, gợi - Trẻ thực hiện mở, hướng dẫn trẻ. 3. Hoạt động 3: - Cho trẻ nhắc lại các nguyên vật liệu cần có để chế tạo ra máy lọc nước . - Trẻ trả lời Giải thích - Hỏi trẻ về công dụng của máy lọc nước - Trẻ trả lời ( 6 - 7 phút) - Cô khái quát: đây là phương pháp phổ - Trẻ lắng nghe biến lọc nước bằng các nguyên vật liệu dễ tìm và rẻ tiền từ thiên nhiên sỏi, cát, than, bông gòn giúp các cặn bẩn lớn nhỏ có trong nước được giữ lại, lọc sạch tự nhiên, không qua xử lý hóa chất và rất an toàn cho chúng ta. 4. Áp dụng cụ thể - Tổ chức cho trẻ làm máy lọc nước . - Trẻ thực hiện ( 8 - 9 phút) - Các nhóm lên lấy khay vật liệu dụng cụ - Trẻ lấy đồ dùng để làm máy lọc nước. dụng cụ - Cô theo dõi, gợi ý, khuyến khích trẻ. - Trẻ quan sát và thảo luận - Trẻ thực hiện xong, cho trẻ quan sát, thảo luận về kết quả nhận được . 5. Đánh giá - Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Đem sản phẩm lên trưng bày ( 7 - 8 phút) - Trẻ nhận xét đánh giá kết quả của nhóm mình, nhóm bạn - Trẻ nhận xét - Giáo viên nhận xét chung. - Trẻ lắng nghe
3. - Cho trẻ nêu lên ý tưởng để cải tiến máy - Trẻ nêu ý tưởng lọc nước tốt hơn. - Cùng cô thu dọn - Kết thúc giờ học đồ dùng
4. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Lĩnh vực : PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài : MÁY LỌC NƯỚC MI NI ( 5 E) Chủ điểm : NƯỚC – HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN Độ tuổi : 5 – 6 TUỔI Thời gian : 40 – 45 PHÚT Người thực hiện : PHAN THỊ KIM DUYÊN Ngày thực hiện : 15/11/2023 Năm học: 2023 - 2024