Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài Dạy thơ "Em làm thợ xây"

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài Dạy thơ "Em làm thợ xây"

1. THƠ: EM LÀM THỢ XÂY I. Mục đích- yêu cầu: - Trẻ biết tên bài thơ “Em làm thợ xây ”, biết tên tác giả Hoàng Dân và hiểu nội dung bài thơ: Bé tập làm thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người trong gia đình. - Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô - Trẻ tôn trọng các nghề trong xã hội , yêu quý gia đình II. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô - Nhạc bài hát : Cháu yêu chú công nhân , nhạc nền - Tranh thơ - Đồ dùng của trẻ: Khối gạch III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Dạy bài thơ “Em làm thợ xây” - Cô và trẻ hát vận động bài “Cháu yêu cô chú công nhân” - Các con vừa hát vận động bài gì? Bài hát có nhắc đến ai? - Đố các con biết ai đã xây nhà cho chúng ta ở? * Khái quát và giáo dục trẻ biết yêu quý các cô chú công nhân - Cô cũng biết 1 bạn làm thợ xây rât giỏi trong bài thơ “Em làm thợ xây” của chú Hoàng Dân đấy, các con hãy lắng nghe cô đọc nhé! - Cô đọc thơ lần 1 - Cô đọc thơ lần 2: Có hình ảnh minh họa - Bài thơ cô đọc có tên là gì? - Tác giả bài thơ là ai? - Bạn nhỏ trong bài thơ thích làm nghề gì? - Bạn ấy xây nhà cho ai? - Bạn nhỏ xây nhà như thế nào? - Giải thích từ “thoăn thoắt”: làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo léo”. - Khi làm thợ xây bạn nhỏ cảm thấy như thế nào? - Câu thơ nào thể hiện niềm vui đó? - Để tỏ lòng biết ơn các chú công nhân xây dựng các con phải làm gì? - Khái quát và giáo dục: Để xây nhà cho chúng ta ở, trường cho chúng ta học các chú thợ xây rất vất vả.Vì vậy, các con phải nhớ giữ gìn trường học, nhà cửa sạch đẹp. - Cả lớp cùng đọc bài thơ (2 - 3 lần) - Cô mời từng tổ, nhóm - Bây giờ bạn nào giỏi lên đọc bài thơ cho cả lớp nghe nào - Cả lớp cùng đọc bài thơ này một lần nữa thật to và hay nhé - Cô tuyên dương *Hoạt động 2: Trò chơi “Xây nhà” - Phổ biến cách chơi và luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô đánh giá, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương, động viên, khuyến khích trẻ và kết thúc hoạt động.