Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 7 - Chủ đề: Bản thân - Thơ "Tay ngoan" - Nguyễn Thị Nhẫn

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 7 - Chủ đề: Bản thân - Thơ "Tay ngoan" - Nguyễn Thị Nhẫn

1. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN HOẠT ĐỘNG: THƠ “ TAY NGOAN”(Tuần 7) GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NHẪN ĐỘ TUỔI: 5 -6 TUỔI A2 . I/Mục đích : - Trẻ nhớ tên bài thơ “Tay ngoan” của tác giả Vũ Thị Như Chơn, cảm nhận âm điệu vui tươi của bài thơ “Tay ngoan” biết nội dung bài thơ“bàn tay của bé có thể làm được nhiều việc như đánh răng, rửa mặt, viết bài, làm toán...” - Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc rõ lời diễn cảm và trả lời được câu hỏi theo nội dung bài thơ, nói rõ ràng tròn câu - Trẻ không nghịch bẩn, giữ gìn đôi tay luôn sạch đẹp II/Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: Slied minh họa cho bài thơ * Đồ dùng của trẻ: Giấy A4, bút chì, màu tô III/ Tổ chức hoạt động: Các hoạt Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ động *HĐ1: - Lớp cùng vận động bài “ồ - Trẻ vận động Đọc thơ sao bé không lắc” trò chuyện với trẻ về bài hát - Dẫn dắt đến bài thơ “Tay - Trẻ lắng nghe ngoan” sáng tác Vũ Thị Như - Trẻ lắng nghe Chơn - Đọc mẫu bài thơ 2 lần, lần - Trẻ lắng nghe và xem hình 2 xem slied minh họa bài thơ ảnh - Đọc thơ lần 3 giảng thích từ khó “xòe hoa” “ú a”, kết hợp tóm ý nội dung bài thơ, giáo dục trẻ - Đàm thoại nội dung bài thơ - Trẻ trả lời + Con vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác? + Trong bài thơ đôi tay có ích gì đối với chúng ta? + Vậy để giữ đôi tay mình luôn sạch đẹp thì chúng ta phải làm gì? - Giáo dục trẻ phải biết giữ - Trẻ lắng nghe sạch đôi tay, cắt móng tay, vệ
2. sinh tay khi tay bẩn.... - Cho trẻ đọc thơ cùng cô vài - Trẻ đọc thơ cùng cô lần - Mời từng tổ đọc thơ - Tổ đọc thơ - Mời từng nhóm đọc thơ - Nhóm đọc thơ - Mời cá nhân đọc thơ - Cá nhân đọc thơ khuyến khích trẻ đọc diễn cảm. *HĐ2: - Tổ chức cho lớp can, tô - Trẻ can Chơi “Can màu bàn tay bàn tay” - Nhận xét , tuyên dương - Trẻ lắng nghe