Bài giảng Ngữ Văn Lớp 9 - Bài 4: Nghị Luận văn học Nguyên Hồng-Nhà văn của những người cùng khổ - Trường THCS Đức Thuận

pptx 30 trang hanhan 28/09/2026 160
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ Văn Lớp 9 - Bài 4: Nghị Luận văn học Nguyên Hồng-Nhà văn của những người cùng khổ - Trường THCS Đức Thuận", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_ngu_van_lop_9_bai_4_nghi_luan_van_hoc_nguyen_hong.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 9 - Bài 4: Nghị Luận văn học Nguyên Hồng-Nhà văn của những người cùng khổ - Trường THCS Đức Thuận

  1. NGUYÊN HỒNG – NHÀ VĂN CỦA NHỮNG NGƯỜI CÙNG KHỔ (Nguyễn Đăng Mạnh)
  2. 精 致 水 彩 新I.汇 报 通 用P P T S w e e t a n d f r e s h W o r k R e p o r t P o w e r p o i n t T e m p l a t e KIẾN THỨC NGỮ汇报 VĂN人:熊猫
  3. 01 VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
  4. SGK lưu ý em những điều gì trước khi đọc văn bản này ?
  5. 1. VĂN BẢN NGHỊ LUẬN Là loại văn bản nhằm thuyết phục người đọc, người nghe về một vấn đề nào đó Để thuyết phục, người viết, người nói phải nêu lên được ý kiến (quan điểm) của mình, sau đó dùng lí lẽ và các bằng chứng cụ thể làm sáng tỏ ý kiến ấy. Nghị luận văn học là văn bản nghị luận bàn về các vấn đề văn học.
  6. “Qua văn bản Trong lòng mẹ, các em thấy Nguyên Hồng là người như thế nào? Em có ấn tượng gì sâu đậm nhất về con người Nguyên Hồng?”.
  7. 02 Ý KIẾN, LÍ LẼ, BẰNG CHỨNG
  8. Ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng Ý kiến thường là một nhận xét Bằng chứng (dẫn mang tính khẳng định hoặc phủ chứng) thường là các định và thường nêu ở nhan đề Ý KIẾN hiện tượng, số liệu cụ hoặc mở đầu bài viết. thể nhằm minh hoạ, DẪN CHỨNG làm sáng tỏ cho lí lẽ Lí lẽ thường tập trung nêu nguyên nhân, trả lời các LÍ LẼ câu hỏi: Vì sao? Do đâu
  9. 03 LƯU Ý KHI ĐỌC VBNL
  10. Văn bản viết về vấn đề gì? Ở văn bản này, người viết định thuyết phục điều gì?
  11. 精 致 水 彩 新汇 报 通 用P P T S w e e t a n d f r e s h W o r kII. R e p o r t P o w e r p o i n t T e m p l a t e ĐỌC HIỂU VĂN汇报 BẢN人:熊猫
  12. 1. TÁC GIẢ
  13. 1. Tác giả Nguyễn Đăng Mạnh ( 1930-2018) Quê: Hà Nội Là nhà nghiên cứu phê bình văn học nổi tiếng của Việt Nam.
  14. 2. Tác phẩm
  15. HĐ NHÓM HOÀN THÀNH BẢN SAU: Phiếu học tập số 1 1. Thể loại: 2. Dấu hiệu nhận biết thể loại: 3. Bố cục: Phần 1 Phần 2 Phần 3
  16. Giáo án biên soạn bởi Kim Dung 0336032445 . Chỉ được phép chia sẻ bởi chủ sở hữu. 2. Tác phẩm a. Đọc và tìm hiểu chú thích b. Thể loại: Văn bản nghị luận - Hệ thống các lí lẽ, bằng chứng, quan điểm, ý kiến của người viết Bố cục + P1: Nguyên Hồng rất dễ xúc động, rất dễ khóc. + P2: Tuổi thơ Nguyên Hồng thiếu tình yêu thương + P3: Phong cách riêng của nhà văn Nguyên Hồng
  17. II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
  18. THẢO LUẬN CẶP ĐÔI Tác giả nêu những bằng chứng nào để khẳng định Nguyên Hồng rất dễ xúc động, rất dễ khóc.
  19. 1. Nguyên Hồng “rất dễ xúc động, rất dễ khóc”. 01 02 03 04 Khóc khi nhớ Khóc khi Khóc khi Khóc khi kể lại khổ đến bạn bè, nghĩ đến đời nói đến đau, oan trái của đồng chí sống khổ cực công ơn Tổ những nhân vật do của nhân dân Quốc mình tạo ra. => Dẫn chứng được liệt kê cụ thể, tỉ mỉ, toàn diện
  20. “Ai biết được Nguyên Hồng đã khóc bao nhiêu lần ” “Mỗi dòng chữ ông viết ra là một dòng nước mắt” (so sánh) Ý kiến tác giả => Ý kiến , lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục => Đặc điểm của văn bản nghị luận