Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 18 - Năm học 2020-2021 - Đoàn Thị Sĩ Hay

Nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 18 - Năm học 2020-2021 - Đoàn Thị Sĩ Hay

1. K2 Môn Âm nhạc TIẾT 18.TẬP BIỂU DIỄN I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Rèn luyện cho HS tính mạnh dạn,tự tin khi biểu diễn trước lớp. II . ĐỒ DÙNG. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Bài cũ. - GV gọi HS nhắc lại những bài hát đã học ở HK1. HS trả lời - GV – HS nhận xét và đánh giá . 3. Giới thiệu bài mới. * Hoạt động 1. Tập biểu diễn bài hát. Xòe hoa - GV bắt nhịp cho HS hát lại bài hát 1 vài lần. Cả lớp hát - GV cho HS ôn lại từng động tác múa đơn giản đã Cả lớp thực hiện học.. Câu 1.Tay trái đa ra sau lưng, tay phải giơ cao lên đầu và sang trái, sang phải. Câu 2,3. Hai tay hái đào Câu 4.Vỗ tay “ Xoè hoa” giơ 2 tay lên cao. - GV đàn cả lớp múa toàn bài khoảng 2-3 lần. - GV chia nhóm thi đua Nhóm thực hiện - GV gọi cá nhân lên biểu diễn trước lớp. Cá nhân thực hiện - HS – GV nhận xét và đánh giá . * Hoạt động 2.Tập biểu diễn bài hát: Chúc mừng sinh nhật. - GV bắt nhịp cho HS hát lại bài hát 1 vài lần. Cả lớp hát - GV yêu cầu cả lớp đứng tại chổ vận động phụ họa với các động tác đã được học. - Yêu cầu 2-3 HS làm đẹp lên biểu diễn trước lớp . Cả lớp thực hiện GV lắng nghe và nhận xét . Cá nhân thực hiện * Hoạt động 2.Tập biểu diễn bài hát: Chiến sĩ tý hon. - GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát. - GV tổ chức cho từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn Cả lớp hát trước lớp. Cả lớp thực hiện - Yêu cầu 1 vài cá nhân lên biểu diễn. - GV quan sát và nhận xét. Cá nhân thực hiện 3. Nhận xét và đánh giá. - GV nhận xét tiết học. - GV dặn cả lớp về nhà học thuộc bài và múa đẹp HS lắng nghe hơn .
2. K3 Môn Âm nhạc TIẾT 18. TẬP BIỂU DIỄN I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Tập biểu diễn 1 số bài hát đã học. - Rèn luyện cho HS tính mạnh dạn,tự tin khi biểu diễn trước lớp. II . ĐỒ DÙNG. - Đàn oóc gan , - Chuẩn bị 1 số động tác phụ họa. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Học bài mới. * Hoạt động 1. GV bắt nhịp cho HS hát lại các bài hát đã học mỗi bài 1 lần. Cả lớp hát GV lắng nghe và nhận xét . * Hoạt động 2 .Tập biểu diễn bài hát: Bài ca đi học. - GV bắt nhịp cho HS hát lại bài hát 1 vài lần. Cả lớp hát - GV yêu cầu cả lớp đứng tại chổ vận động phụ họa Cả lớp thực hiện với các động tác đã được học. - Yêu cầu 2-3 HS làm đẹp lên biểu diễn trước lớp . GV lắng nghe và nhận xét . Nhóm thực hiện * Hoạt động 2 .Tập biểu diễn bài hát: Con chim non. - GV yêu cầu cả lớp đứng tại chổ vận động phụ họa Cả lớp thực hiện với các động tác đã được học. - Yêu cầu 1 vài HS làm đẹp lên biểu diễn trước lớp GV lắng nghe và nhận xét . Cá nhân thực hiện * Hoạt động 3. Tập biểu diễn bài hát: Ngày mùa vui. - GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát. - GV tổ chức cho từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn Cả lớp hát trước lớp. - Yêu cầu 1 vài cá nhân lên biểu diễn. - GV quan sát và nhận xét. 3. Nhận xét và đánh giá . Hs biểu diễn - GV khen cả lớp học bài tốt , nhắc những HS hát chưa tốt cần cố gắng . - GV dặn cả lớp về nhà học thuộc bài và múa đẹp Cả lớp nghe hơn .
3. K4 Môn Âm nhạc TIẾT 18 . TẬP BIỂU DIỄN I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - Tập biểu diễn 1 số bài hát đã học. II . ĐỒ DÙNG. - Đàn oóc gan , - Chuẩn bị 1 số động tác phụ họa. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Học bài mới. * Hoạt động 1. GV bắt nhịp cho HS hát lại các bài hát đã học mỗi bài 1 lần. Cả lớp hát GV lắng nghe và nhận xét . * Hoạt động 2 .Tập biểu diễn bài hát: Em yêu hòa bình. - GV bắt nhịp cho HS hát lại bài hát 1 vài lần. Cả lớp hát - GV yêu cầu cả lớp đứng tại chổ vận động phụ Cả lớp thực hiện họa với các động tác đã được học. - Yêu cầu 2-3 HS làm đẹp lên biểu diễn trước lớp . GV lắng nghe và nhận xét . Nhóm thực hiện * Hoạt động 3. Tập biểu diễn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em. - GV yêu cầu cả lớp đứng tại chổ vận động phụ Cả lớp thực hiện họa với các động tác đã được học. - Yêu cầu 1 vài HS làm đẹp lên biểu diễn trước lớp . Cá nhân thực hiện GV lắng nghe và nhận xét . * Hoạt động 4. Tập biểu diễn bài hát: Cò lả. - GV bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát. Cả lớp hát - GV tổ chức cho từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp. - Yêu cầu 1 vài cá nhân lên biểu diễn. Hs biểu diễn - GV quan sát và nhận xét. 3. Nhận xét và đánh giá. - GV khen cả lớp học bài tốt , nhắc những HS hát chưa tốt cần cố gắng . Cả lớp nghe - GV dặn cả lớp về nhà học thuộc bài và múa đẹp hơn .
4. K5 Môn Âm nhạc TIẾT 18. TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT:NHỮNG BÔNG HOA , ƯỚC MƠ ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC Số 4 I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT. - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài : Những bông hoa . , Ước mơ. - HS đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 4 II . ĐỒ DÙNG. - Đàn oóc gan, nhạc cụ gõ. - Bảng phụ chép bài TĐN số 4 III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - GV gọi 2 HS hát 2 bài hát : Những bông hoa 2 HS hát những... , Ước mơ. - HS – GV nhận xét và đánh giá 3. Học bài mới. * Hoạt động 1.Ôn 2 bài hát a. Ôn bài hát. Những bông hoa những bài ca - GV đàn cả lớp hát toàn bài kết hợp gõ đệm theo Cả lớp hát gõ những cách đã học - GV cho cả lớp hát đối đáp theo nhóm . Nhóm hát đối đáp - GV yêu cầu 2-3 HS hát HS hát - HS – GV nhận xét và đánh giá b. Ôn bài hát.Ước mơ - GV đàn cả lớp hát toàn bài kết hợp gõ đệm theo những cách đã học Cả lớp hát gõ - GV 1 vài cá nhân hát . - HS – GV nhận xét và đánh giá Cá nhân hát gõ * Hoạt động 2 .Ôn tập đọc nhạc bài số 4 - GV cho cả lớp luyện đọc cao độ . Cả lớp đọc - GV cho cả lớp luyện đọc bài tập tiết tấu . Cả lớp đọc - GV đàn cả lớp đọc và hát lời ca 1 vài lần cho Cả lớp đọc thành thạo. - HS – GV nhận xét và đánh giá 4 Nhận xét và đánh giá . - GV đàn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách . - GV khen cả lớp học bài tốt , nhắc những HS học Cả lớp hát, gõ bài chưa tốt - GV dặn cả lớp về nhà học thuộc bài . HS nghe
5. K1 CHỦ ĐỀ 6.TUỔI THƠ(TIẾT 18) - ÔN TẬP BÀI HÁT.XÒE HOA - NHẠC CỤ - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ.VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN,THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ I. Mục tiêu. Sau khi học xong học sinh có khả năng. 1.Kiến thức. - Bước đầu biết cảm nhận về trường độ,cao độ,cường độ thông qua các hoạt động trải nghiệm và khám phá - Biết vận động hình thể theo tiết tấu của bài hát. 2 Kỹ năng. - Rèn cho HS kỹ năng gõ đệm theo nhạc cụ ,chuẩn xác về cao độ nhịp độ, nghe thêm đượ bài hát mới. 3. Thái độ. - Trẻ em là hi vọng của đất nước. Chúng mình cần khỏe mạnh và có kiến thức để làm chủ tương lai. - Phải hứng thú và yêu thích khi sử dụng nhạc cụ vào tiết học. II. Chuẩn bị - GV. Nhạc cụ đàn,song loan,trống con . Tranh ảnh và nhạc nền - HS. Sách học,thanh phách. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu 1. Ổn định. - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 1 học sinh lên trình bày bài hát Mẹ đi vắng bằng vận động phụ họa - Gọi 2 học sinh đọc lại đọc nhạc bằng kí hiệu bàn tay. + GV nhận xét 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Nội dung 1.Ôn tập bài hát Xòe hoa GV làm mẫu hát và vận động bằng hình thể. - HS quan sát Câu 1. Bùng boong bính boong, ngân nga Giậm giậm vỗ giậm Tiếng cồng vang vang Giậm vỗ - HS luyện tập Câu 2. Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng. Giậm giậm vỗ Câu 3. Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng Giậm giậm vỗ
6. Câu 4. Tay nắm tay ta cùng xòe hoa Giậm giậm vỗ đùi đùi - GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ 1 đến 2 lần vận động bằng hình thể - Cho một học sinh lên trình bày lại cách vận động bằng hình thể. - HS cùng hát - Luyện tập theo nhóm bằng các hình thức : Cá nhân và nhóm. - GV cho một vài nhóm lên trình bày theo giai điệu của bài hát. - HS luyện tập theo nhóm - GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS -> GV nhận xét và tuyên dương các nhóm *Nội dung 2: Nhạc cụ a/ Thể hiện tiết tấu - GV làm mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ kết hợp đếm 1- 2-3 thay cho đọc đen –đen –đen và yêu cầu HS - HS quan sát luyện tập theo hướng dẫn. - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện tiết tấu b/ Ứng dụng đệm cho bài hát. - GV cho HS vừa gõ đệm, vừa hát cả bài “Xòe hoa” - HS đọc và làm theo - GV cho HS luyện tập hoặc trình bày theo hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm - GV có thể cho nhóm A hát và nhóm B gõ tem-bơ- rin và ngược lại. - GV nhận xét và động viên học sinh - HS theo dõi *Nội dung 3. Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn,thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ a/Vận động theo tiếng đàn - HS làm theo từng nhóm Âm thanh - GV đàn với tốc độ nhanh dần - GV cho học sinh thực hiện vận động theo tiếng. b/ Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ - GV làm mẫu và yêu cầu HS lắng nghe: GV đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài tập số 1 trong sgk Vận động Trông kìa táo táo chín vỏ màu đỏ - HS bước đều tại chỗ - GV cho HS luyện tập bài tập số 1 theo hình thức - HS tiến về phía trước nhóm, tổ kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu bằng động tác tay chân. - HS lùi về phía sau - GV làm mẫu và yêu cầu HS lắng nghe: GV đọc và vỗ tay theo tiết tấu bài tập số 2 - HS vỗ tay nhịp nhàng Trái táo chín đỏ - GV cho HS luyện tập bài tập số 2 theo hình thức
7. nhóm tổ( tương tự bài tập số 1). - HS thực hiện theo. - GV cho học sinh thực hiện nối tiếp hoặc đồng thời - HS thực hiện hai bài tập( bài tập mở,có thể không thực hiện HS luyện tập - GV chốt nội dung và khen ngơi các em có ý thức HS thực hiện theo yêu trong luyện tập,hát hay. - HS luyện tập IV.Cũng cố và dặn dò (4 phút) * Củng cố (2 phút) - GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng nghe. - GV đàn và hs hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát Thật là hay * Dặn dò (2 phút) - Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và tập một số động tác tao ra âm thanh theo sơ đồ. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế tiếp