Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 17: À ơi tay mẹ - Lê Thị Thu Hiền

Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 17: À ơi tay mẹ - Lê Thị Thu Hiền

1. 20 - 10 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP 6A – TRƯỜNG TH&THCS ĐẬU LIÊU Giáo viên: LÊ THỊ THU HIỀN
2. NGỮNGỮ VĂNVĂN 66 THƠTHƠ
3. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Xem clip sau và chia sẻ những cảm nhận của em?
4. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KIẾN THỨC I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tìm hiểu về thơ lục bát: Câu 1. Nêu một số yếu tố về hình thức HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN- của một bài thơ nói chung? CẶP ĐÔI: Đọc phần Kiến thức ngữ văn trong SGK trang 36, 37 để nêu những hiểu Câu 2. Nêu đặc điểm của thể thơ lục biết về thể loại thơ trữ tình. bát? Trả lời câu hỏi sau:
5. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KIẾN THỨC I.TÌM HIỂU CHUNG 1. Tìm hiểu về thơ lục bát - Dòng thơ gồm các tiếng được sắp xếp thành hàng; các dòng thơ có thể giống hoặc khác nhau về độ dài, a. Một số yếu ngắn. tố hình thức - Vần là phương tiện tạo tính nhạc cơ bản của thơ dựa của bài thơ trên sự lặp lại (hoàn toàn hoặc không hoàn toàn) phần vần của âm tiết. Vần có vị trí ở cuối dòng thơ gọi là vần chân, ở giữa dòng thơ gọi là vần lưng.
6. - Nhịp là những điểm ngắt hơi khi a. Một số yếu tố hình đọc một dòng thơ. Ngắt nhịp tạo ra thức của bài sự hài hoà, đồng thời giúp hiểu đúng thơ ý nghĩa của dòng thơ.
7. THƠ LỤC BÁT Khái niệm: là thể thơ truyền thống của dân tộc 1 Việt Nam Số câu: mỗi bài thơ ít nhất hai dòng với b.Thơ 2 số tiếng cố định: dòng sáu và dòng tám. lục bát Vần: thơ lục bát gieo vần chân và vần 3 lưng 4 Ngắt nhịp: thường ngắt nhịp chẵn (mỗi nhịp hai tiếng hoặc bốn tiếng)
8. 2.Tác giả HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI: Qua nghiên cứu bài học ở nhà, Em hãy chia sẻ những hiểu biết của mình về tác giả Bình Nguyên?
9. 2. Tác giả - Tên thật: Nguyễn Đăng Hào (25/1/1959) - Quê: xã Ninh Phúc, TP Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình. - Ông vừa là nhà thơ vừa là nghệ sĩ nhiếp ảnh Việt Nam. - Các tác phẩm thơ: Hoa thảo mộc (2001), Trăng đợi (2004), Đi về nơi không chữ (2006), Lang thang trên giấy (2009).
10. 3. Tác phẩm - Sáng tác năm 2003,được tác giả gửi dự thi Thơ lục bát trên báo Văn nghệ
11. 4. Đọc- chú thích. v Đọc giọng * Từ khó: nhẹ nhàng, - Mưa sa:Mưa rơi diễn cảm. Hướng dẫn - Cái khuyết: Cái không đầy đọc và tìm v Tìm hiểu chú đủ nghĩa trong bài thơ chỉ hiểu chú thích thích và giải bài thơ thích từ khó đứa con còn nhỏ,chưa phát triển đầy đủ (SGK-Tr 38 - 39) - Bể cạn non mòn: thành ngữ: chỉ sự thay đổi của thiên nhiên ,trời đất
12. À ƠI TAY MẸ Bàn tay mẹ thức một đời À ơi này cái Mặt Trời bé con -Bình Nguyên- Mai sau bể cạn non mòn À ơi tay mẹ vẫn còn hát ru Bàn tay mẹ chắn mưa sa Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng Ru cho mềm ngọn gió thu Ru cho tan đám sương mù lá cây Vẫn bàn tay mẹ dịu dàng Ru cho cái khuyết tròn đầy À ơi này cái trăng vàng ngủ ngon Cái thương cái nhớ nặng ngày xa nhau. À ơi này cái trăng tròn À ơi này cái trăng còn nằm nôi Bàn tay mang phép nhiệm mầu Chắt chiu từ những dãi dầu đấy thôi. Ru cho sóng lặng bãi bồi Mưa không dột chỗ ngoại ngồi vá khâu Ru cho đời nín cái đau À ơi mẹ chẳng một câu ru mình.
13. 5. Thể loại- bố cục: HOẠT ĐỘNG NHÓM 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của bài thơ? Các yếu tố đặc trưng của thể thơ trong bài thơ? 2. Nêu bố cục của bài thơ: bài thơ chia làm mấy phần? Nêu nội dung từng phần? 3. Bài thơ viết về ai và viết về điều gì?
14. Thể thơ Số khổ thơ *Thể loại Số dòng trong mỗi khổ Vần Nhịp
15. Thể thơ Thơ lục bát Số khổ thơ 6 khổ *Thể loại Số dòng trong mỗi 2 dòng hoặc 4 dòng khổ - Tiếng thứ 6 của dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ 6 của dòng bát (sa -qua, dàng – vàng, tròn – còn). Vần - Tiếng thứ 8 của dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ 6 của dòng lục tiếp theo (ngọn – tròn, mòn – còn). Nhịp Ngắt nhịp chẵn 2/2/2 hoặc 4/4
16. P1 (từ đầu – vẫn còn hát * Bố cục ru): Hình ảnh đôi bàn tay mẹ. P2 (còn lại): Lời ru của người mẹ hiền
17. 1.Hình ảnh đôi bàn tay mẹ