Giáo án Tin học Lớp 3+4+5 - Tuần 22 - Năm học 2020-2021 - Phạm Thanh Dương

Nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 3+4+5 - Tuần 22 - Năm học 2020-2021 - Phạm Thanh Dương

1. Giáo án hướng dẫn học tin học Năm học 2020 - 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC LÂM GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC TUẦN 22 ÁP DỤNG 22/02/ 2021 – 26/02/2021 GIÁO VIÊN : PHẠM THANH DƯƠNG NĂM HỌC 2020 - 2021 Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
2. Giáo án hướng dẫn học tin học 2 Năm học 2020 - 2021 TIN HỌC 3 Tuần 22 Tiết 43 BÀI 4: CHỌN PHÔNG CHỮ, CỠ CHỮ I. MỤC TIÊU: - Biết cách chọn được phông chữ, cỡ chữ khi soạn thảo văn bản. - Kĩ năng chọn được phông chữ, cỡ chữ khi soạn thảo văn bản. - Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. - Học sinh: Đầy đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Bài 4. Chọn phông chữ, cỡ chữ. - Nhắc lại tựa bài. A. Hoạt động cơ bản 1. Nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa hai đoạn văn bản dưới đây. - Thảo luận nhóm đôi Phông chữ và cỡ chữ Phông chữ và cỡ chữ - Trả lời. Trong văn bản, em có thể Trong văn bản, em có - Lắng nghe. thay đổi phông chữ và cỡ thể thay đổi phông chữ chữ khác nhau. và cỡ chữ khác nhau. - Y/c hs thảo luận nhóm đôi. - Nhận xét, đánh giá. + Giống nhau: Nội dung hai đoạn văn bản giống nhau. + Khác nhau: Hai đoạn khác nhau về phông chữ, cỡ chữ. 2. Chọn cỡ chữ, phông chữ a) Em hãy chỉ ra vị trí của các nút lệnh sau trên thẻ - Thảo luận nhóm đôi Home trong phần mềm Word. - Trả lời. - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm đôi làm Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
3. Giáo án hướng dẫn học tin học 3 Năm học 2020 - 2021 BT. - Trả lời. - Nhận xét. - Y/c học sinh tiếp tục thảo luận nhóm đôi để tìm - Báo cáo kết quả. hiểu. - Lắng nghe. - Nhận xét, đánh giá. b) Thực hiện các thao tác ở cột “Thao tác”, sau đó quan sát thay đổi trên màn hình, điền vào chỗ chấm (...) để được câu đúng. - Y/c học sinh tiếp tục thảo luận nhóm đôi để làm bài BT. - Nhận xét, đánh giá. Thao tác Kết quả trên màn hình Chọn nút lệnh bên Xuất hiện danh sách các - Cả lớp cùng quan sát. - 1 Vài hs trả lời câu hỏi. phải ô phông chữ. phông chữ để lựa chọn. - Nhận xét. Chọn phông chữ Chữ hiện ra trên trang soạn - Lắng nghe. Times New Roman, thảo có phông chữ Times sau đó gõ vài từ. New Roman, cỡ chữ..... Chọn nút lệnh bên Xuất hiện danh sách có các phải ô cỡ chữ. số thể hiện kích cỡ chữ khác nhau. - Hs nhắc lại. Chọn số 20 rồi gõ vài Chữ hiện lên có cỡ từ. chữ....... - Mỗi hs làm một từ. 3. Thay đổi phông chữ, cỡ chữ cho một phần văn - Báo cáo kết quả. bản. - Nhận xét. - Rút kinh nghiệm. - Giáo viên gõ từ “Em đang học bài” rồi làm mẫu chọn phần văn bản vừa gõ. - Vài hs nhắc lại. - Hỏi: Em hãy nêu ra các thao tác mà cô vừa làm để chọn một phần văn bản? - Nhận xét, đánh giá: Đặt con trỏ soạn thảo trước chữ “Em” rồi em kéo thả chuột đến hết chữ “bài”. *Muốn chọn 1 đoạn văn bản: Đưa con trỏ soạn thảo ở đầu đoạn văn bản, nhấn giữ nút trái chuột, kéo thả đến cuối phần văn bản rồi thả nút chuột. - Y/c hs làm lại thảo từ “Em đang học bài” rồi chọn lại từ đó. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
4. Giáo án hướng dẫn học tin học 4 Năm học 2020 - 2021 - Trình chiếu bài hs. - Nhận xét, đánh giá. - Đọc, xác định y/c. *Chọn cỡ chữ, phông chữ: - Hoạt động nhóm đôi để - Bước 1: Nháy vào bên phải ô cỡ chữ hoặc làm BT 1. - Báo cáo kết quả. phông chữ, một danh sách cỡ chữ hoặc phông chữ - Nhận xét. xuất hiện. - Rút kinh nghiệm. - Bước 2: Nháy chọn cỡ chữ hoặc phông chữ mà em muốn. B. Hoạt động thực hành 1. Thực hiện các yêu cầu sau: - Lắng nghe. ▪ Gõ một câu tiếng Việt tùy ý phông chữ Arial, cỡ chữ 17. - Lắng nghe. ▪ Gõ một câu tiếng Việt tùy ý phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 14. ▪ Gõ một câu tiếng Việt tùy ý phông chữ Tahoma, cỡ chữ 12. - Yêu cầu học sinh đọc và xác định yêu cầu. - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi để thực hành. - Quan sát, giúp đỡ, nhắc nhỡ học sinh cùng thực hành. - Trình chiếu sản phẩm một vài máy của học sinh. - Nhận xét, đánh giá. 4. Củng cố - Nhận xét, đánh giá. 5. Dặn dò: - Về nhà học và chuẩn bị bài tiếp theo. ------------------------------------------------------ Tuần 22 Tiết 44 BÀI 4: CHỌN PHÔNG CHỮ, CỠ CHỮ I. MỤC TIÊU: - Biết cách chọn được phông chữ, cỡ chữ khi soạn thảo văn bản. - Kĩ năng chọn được phông chữ, cỡ chữ khi soạn thảo văn bản. - Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
5. Giáo án hướng dẫn học tin học 5 Năm học 2020 - 2021 - Học sinh: Đầy đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Em chọn cỡ chữ 16, phông chữ Arial rồi sau đó gõ - 1HS lên bảng thực hiện từ: Đi học, Chăm chỉ - Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe 3. Bài mới: Bài 4: Chọn phông chữ, cỡ chữ (t2). B. Hoạt động thực hành 2. Soạn văn bản theo mẫu và lưu văn bản vào máy tính. Sa Pa Sa Pa là một huyện vùng cao của tỉnh Lào Cai, một vùng đất khiêm nhường, lặng lẽ nhưng ẩn chứa bao điều kì diệu của cảnh sắt thiên nhiên. Phong cảnh thiên nhiên của Sa Pa được kết hợp bởi sức sáng tạo của con người cùng địa hình của núi đồi, màu xanh của rừng như bức tranh có sự sắp xếp theo bố cục hài hòa, tạo nên một vùng có nhiều cảnh sắc thơ mộng, hấp dẫn. (Nguồn Internet) - Y/c đoạn 1 chọn phông chữ Arial, cỡ chữ 12. - Y/c đoạn 2 chọn phông chữ Times New Roman, cỡ - Đọc, xác định y/c các câu chữ 11. hỏi. - Y/c hs thảo luận nhóm đôi. - Thảo luận nhóm đôi. - Nhận xét, đánh giá. - Cả lớp cùng thực hành. * Chú ý: - Lắng nghe. Khi soạn thảo văn bản, em nên thống nhất sử dụng loại phông chữ, cỡ chữ để văn bản rõ ràng và dễ đọc. C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1. Gõ một đoạn văn bản (khoảng 5 dòng) về chủ đề giới thiệu các thành viên trong gia đình, sau đó chọn phông chữ, cỡ chữ theo ý thích. - Đọc, xác định y/c. - Hoạt động nhóm đôi để Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
6. Giáo án hướng dẫn học tin học 6 Năm học 2020 - 2021 - Yêu cầu học sinh đọc và xác định yêu cầu. thực hành. - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi để thực hành. - Báo cáo kết quả. - Quan sát, giúp đỡ, nhắc nhỡ học sinh cùng thực - Nhận xét - Rút kinh nghiệm. hành. - Trình chiếu sản phẩm một vài máy của học sinh. - Nhận xét, đánh giá. - Đọc, xác định y/c. 2. Trao đổi với bạn, tìm hiểu chức năng của các - Hoạt động nhóm đôi để nút lệnh trong thẻ Home. làm BT C.2. - Yêu cầu học sinh đọc và xác định yêu cầu. - Báo cáo kết quả. - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi để tìm hiểu. - Nhận xét - Quan sát, giúp đỡ, nhắc nhỡ học sinh cùng thực hành. - Trình chiếu sản phẩm một vài máy của học sinh. - Nhận xét, đánh giá. : Thay đổi màu chữ. - Lắng nghe. : Thay đổi màu nền cho đoạn văn bản. 4. Củng cố - Lắng nghe. - Nhận xét, đánh giá. 5. Dặn dò: - Về nhà học và chuẩn bị bài tiếp theo. ________________________________ TIN HỌC4 Tuần 22 CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU Tiết 43 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Ôn tập lại kiến thức, kỹ năng đã học về bài trình chiếu. Sử dụng bài trình chiếu để trình bày về chủ đề cụ thể. 2. Kĩ năng: Học sinh có thể tự tạo được một bài trình chiếu, trình bày và trang trình chiếu đơn giản và lưu bài trình chiếu đã soạn vào máy tính. Biết cách thay đổi Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
7. Giáo án hướng dẫn học tin học 7 Năm học 2020 - 2021 bố cục trang trình chiếu. Chèn được hình ảnh, thay đổi vị trí của tranh ảnh trong trang trình chiếu. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số - HS lắng nghe. - Ổn định lớp. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - GV hướng dẫn học sinh thực hành làm bài tập - HS thảo luận theo nhóm. 1 theo nhóm. Trình bày kết quả. Mở bài trình Tạo trang trình Chèn chiếu chiếu mới hình - Lần lượt các nhóm trình bày kết quả thảo luận Lưu bài trình củaChèn nhóm. tranh Chèn bảng ảnh chiếu - Các nhóm nhận xét. - GV nhận xét chung. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 trang 79 - HS thảo luận theo nhóm. SGK theo nhóm. Trình bày kết quả. - Lần lượt các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm. - Các nhóm nhận xét. - GV nhận xét chung. c. Hoạt động 3: - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 3 trang 79 - HS thực hành SGK theo nhóm. - HS làm theo hướng dẫn của + Cách soạn bài trính chiếu. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
8. Giáo án hướng dẫn học tin học 8 Năm học 2020 - 2021 + Cách chèn tranh ảnh vào bài trình chiếu. GV + Cách lưu bài trình chiếu vào máy tính. - Lần lượt các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm. - Các nhóm nhận xét. - GV nhận xét chung. - Gv cho học sinh soạn một bài trình chiếu nhỏ và thực hiện các thao tác đã thảo luận nhóm ở trên vào bài làm của mình. - HS thực hành - GV trình bày kết quả thực hành của một vài - HS làm theo hướng dẫn của học sinh cho cả lớp xem và nhận xét. GV 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài mới. - Lắng nghe. Tuần 22 Tiết 44 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Ôn tập lại kiến thức, kỹ năng đã học về bài trình chiếu. Sử dụng bài trình chiếu để trình bày về chủ đề cụ thể. 2. Kĩ năng: Học sinh có thể tự tạo được một bài trình chiếu, trình bày và trang trình chiếu đơn giản và lưu bài trình chiếu đã soạn vào máy tính. Biết cách thay đổi bố cục trang trình chiếu. Chèn được hình ảnh, thay đổi vị trí của tranh ảnh trong trang trình chiếu. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
9. Giáo án hướng dẫn học tin học 9 Năm học 2020 - 2021 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số - HS lắng nghe. - Ổn định lớp. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - HS thực hành - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 4 trang 80 - HS làm theo hướng dẫn SGK. Trình bày bài trình chiếu có chủ đề “ Giới của GV thiệu trường em”. + Trang 1: Tên chủ đề, hình ảnh minh họa về ngôi trường của em. VD: TRƯỜNG TH ĐỨC LÂM + Trang 2: Giới thiệu về trường: tên trường, địa chỉ, tên thầy cô hiệu trưởng, số lớp học. GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG EM - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
10. Giáo án hướng dẫn học tin học 10 Năm học 2020 - 2021 của GV + Trang 3: Nêu những thành tích hoặc đặc điểm nổi bật của trường em. + Trang 4: Viết lời cảm ơn người theo dõi. - GV trình bày kết quả thực hành của một vài học sinh cho cả lớp xem và nhận xét. - HS thực hành - GV nhận xét bài thực hành của học sinh. - HS làm theo hướng dẫn b. Hoạt động 2: của GV - GV hướng dấn học sinh bổ sung thông tin vào bài trình chiếu: + Ngày tạo. + Người tạo. + Đánh số trang. - GV hướng dấn học sinh bổ sung màu nền vào bài trình chiếu. - GV hướng dấn học sinh bổ sung màu nền vào bài - HS thực hành trình chiếu đặt tên bài trình chiếu. Lưu bài vào máy - HS làm theo hướng dẫn tính. của GV c. Hoạt động 3: - GV chia học sinh thành các nhóm nhỏ. - HS lên thuyết trình về bài trình chiếu mà em đã thực hiện. - Các nhóm quan sát bài trình chiếu của bạn và nhận xét. - Lắng nghe. - Gv nhận xét và góp ý cho bài trình chiếu của học sinh. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài mới. TIN HỌC 5 Tuần 22 Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
11. Giáo án hướng dẫn học tin học 11 Năm học 2020 - 2021 Tiết 43 BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. Viết, lưu lại và sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo. 2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS viết lệnh Lặp lại 8 lần, trong mỗi lần vẽ hình vuông cạnh dài 50 bước, vẽ xong quay một góc 90 độ. Nhận xét 3. Bài mới Mỗi lần vẽ một hình tam giác ta phải gõ các câu lệnh rất mất thời gian. Có cách nào chỉ cần gõ lệnh Tamgiac là Rùa vẽ ❖ Hoạt động cơ bản ngay cho mình hình tam giác không nhỉ? Bài học - Lắng nghe. hôm nay sẽ giúp chúng ta thực hiện viêc này. - HS ghi nhớ ❖ Hoạt động cơ bản GV hướng dẫn HS vẽ Tam giác bằng thủ tục trong Logo. Bước 1: Gõ lệnh Edit “Tamgiac trong ngăn gõ lệnh. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
12. Giáo án hướng dẫn học tin học 12 Năm học 2020 - 2021 Gõ vào ngăn gõ lệnh: edit “Tamgiac rồi nhấn phím Enter Xuất hiện cửa sổ soạn thảo: Các lệnh có sẵn: - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn To Tamgiac của GV. end Bước 2: Gõ các lệnh vẽ hình tam giác trong cửa sổ soạn thảo. Gõ chèn vào các lệnh vẽ hình tam giác Bước 3: Ghi vào bộ nhớ và đóng cửa sổ soạn thảo. Nháy vào File rồi chọn Save and Exit Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
13. Giáo án hướng dẫn học tin học 13 Năm học 2020 - 2021 Gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh rồi nhấn phím Enter. Quan sát kết quả Gv hướng dẫn HS viết thủ tục Tamgiac. Ghi nhớ: Một đoạn gồm các câu lệnh em vừa viết trong cửa sổ soạn thảo gọi là một thủ tục trong Logo. Thủ tục Các thành phần của thủ tục Đầu thủ tục: to là từ bắt đầu to Tamgiac Tamgiac là tên thủ tục do em tự đặt (viết liền, không dấu) FD 150 RT 120 Thân thủ tục: các câu lệnh bên FD 150 RT 120 trong thủ tục FD 150 RT 120 Kết thúc thủ tục: end là từ kết end thúc thủ tục. 4. Cũng cố, dặn dò. - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải. - Chú ý lắng nghe. - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới. Tuần 22 Tiết 44 BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. Viết, lưu lại và sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo. 2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
14. Giáo án hướng dẫn học tin học 14 Năm học 2020 - 2021 - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: - Em tạo thủ tục vẽ hình tam giác và lưu lại. - Lắng nghe. Trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Nhận xét. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực - Lắng nghe. hành trang 92 SGK.”. Hoàn thành thủ tục vẽ hình vuông. + Bước 1: Mở cửa sổ soạn thảo. + Bước 2: Viết các lệnh vẽ hình vuông. + Bước 3: Ghi lại và đóng cửa sổ soạn thảo. + Bước 1: Gõ lệnh hinhvuong trong ngăn lệnh để thực hiện thủ tục hình vuông. VD: Cách 1. - HS thực hành To HINHVUONG - HS làm theo hướng dẫn của FD 100 RT 90 GV FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 End Cách 2. to HINHVUONG REPEAT 4[FD 100 RT 90] - HS thực hành end - HS làm theo hướng dẫn của - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. GV - Nhận xét. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn HS viết thủ tục vẽ hình chữ nhật Cách 1. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
15. Giáo án hướng dẫn học tin học 15 Năm học 2020 - 2021 To HINHCHUNHAT - HS thực hành FD 100 RT 90 - HS làm theo hướng dẫn của FD 200 RT 90 GV FD 100 RT 90 FD 200 RT 90 End Cách 2. to HINHCHUNHAT REPEAT 2[FD 100 RT 90 FD 200 RT 90] end - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. - HS thực hành c. Hoạt động 3: - HS làm theo hướng dẫn của - GV hướng dẫn HS viết thủ tục vẽ một vài hình sau: GV - to HINHNGUGIAC REPEAT 5[ FD 100 RT - Lắng nghe. 72] End - HS thực hành - TO HINHLUCGIAC - HS làm theo hướng dẫn của REPEAT 6[ FD 100 RT GV 60] End - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. 3. Củng cố và dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải. - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới. - Lắng nghe. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
16. Giáo án hướng dẫn học tin học 16 Năm học 2020 - 2021 - Lắng nghe. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
17. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
18. Người thục hiện Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm