Giáo án Tin học Lớp 3+4+5 - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Phạm Thanh Dương

Nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 3+4+5 - Tuần 25 - Năm học 2020-2021 - Phạm Thanh Dương

1. Hướng dẫn học tin học Năm học 2020 - 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC LÂM GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC TUẦN 25 ÁP DỤNG TỪ 15/03/ 2020 – 19/03/2021 GIÁO VIÊN : PHẠM THANH DƯƠNG NĂM HỌC 2020 - 2021 Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
2. Hướng dẫn học tin học 2 Năm học 2020 - 2021 TIN HỌC 3 Tuần 25 Tiết 49: BÀI 7: CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: - Chọn hình, tranh ảnh từ máy tính và chèn vào văn bản; Thay đổi vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản. - Chọn hình, tranh ảnh từ máy tính và chèn vào văn bản; Thay đổi vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản. - Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. - Học sinh: Đầy đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu cách căn lề đoạn văn bản? - HS trả lời - GV nhận xét - HS khác nhận xét. 3. Bài mới: - “Bài 7: Chèn hình, tranh ảnh vào văn bản (tiết 1)” - Nhắc lại tựa bài. A. Hoạt động cơ bản 1. Chèn hình vào văn bản - Quan sát. - Gv làm mẫu thao tác chèn hình vào văn bản. - Trả lời câu hỏi. - Hỏi: Có mấy bước? Em hãy nêu các bước đó? - Nhận xét, kết luận: Có 3 bước: - Nhận xét, lắng nghe. Bước 1: Trong thẻ Insert, chọn - Nhắc lại. Bước 2: Nháy chuột vào hình muốn chèn trong danh sách. Bước 3: Di chuyển con trỏ chuột vào trang soạn thảo, con trỏ chuột có hình + rồi kéo thả chuột lên vị trí em muốn chèn hình. - Y/c hs làm lại thao tác mà gv vừa làm, mỗi hs chèn - Nghe, xác định y/c. một hình em thích vào trang soạn thảo. - Thực hành theo yêu cầu. - Y/c hs xác định y/c. - Nhận xét, lắng nghe. - Trình chiếu sản phẩm hs. - Nhận xét, đánh giá. 2. Thay đổi vị trí của hình trong văn bản a. Soạn thảo một đoạn văn bản mới hoặc có sẵn. Đưa con trỏ về đầu văn bản, thực hiện chèn hình rồi nhận xét vị trí của hình trong văn bản. Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
3. Hướng dẫn học tin học 3 Năm học 2020 - 2021 b. Trả lời câu hỏi: Làm thế nào để hình không đè lên - Đọc, xác định y/c. chữ? - Quan sát GV làm mẫu - Y/c hs đọc, xác định y/c. - Trả lời câu hỏi. - Gv làm mẫu. - Nhận xét. - Hỏi: Có mấy bước? Em hãy nêu các bước đó? - Nhắc lại. - Nhận xét, kết luận: 3 bước. Bước 1: Nháy chuột vào hình đè lên chữ. Bước 2: Trong thẻ Format, chọn Text Wrapping. Bước 3: Chọn một trong các cách thay đổi vị trí - Thực hành theo yêu cầu. trong danh sách. - Nhận xét, lắng nghe. - Y/c hs hoạt động nhóm đôi để thực hành. - Trình 1 vài sản phẩm của hs. - Nhận xét, đánh giá. - Quan sát. 3. Chèn tranh ảnh vào văn bản - Trả lời câu hỏi. - Gv làm mẫu, hs quan sát rồi trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Hỏi: Có mấy bước? Em hãy nêu các bước đó? - Nhắc lại. - Nhận xét, kết luận: 3 bước. Bước 1: Trong thẻ Insert, chọn Bước 2: Trong cửa sổ InsertPicture, nháy chuột lên hình ảnh muốn chèn vào văn bản. Bước 3: Chọn Insert để chèn hình ảnh. - Đọc ghi nhớ. 4. Củng cố - Bình chọn->Tuyên dương - Y/c hs đọc ghi nhớ. - Bình chọn học sinh Tuyên dương. - Lắng nghe. 5. Dặn dò: - Về nhà học và chuẩn bị bài tiếp theo. Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
4. Hướng dẫn học tin học 4 Năm học 2020 - 2021 Tuần 25 Tiết 50: BÀI 7: CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: - Chọn hình, tranh ảnh từ máy tính và chèn vào văn bản; Thay đổi vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản. - Chọn hình, tranh ảnh từ máy tính và chèn vào văn bản; Thay đổi vị trí của hình, tranh ảnh trong văn bản. - Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. - Học sinh: Đầy đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy chèn một hình mà em thích vào trang soạn - 1 hs lên bảng thực hành. thảo. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, lắng nghe. 3. Bài mới: - “Bài 7: Chèn hình, tranh ảnh vào văn bản (t2)” - Nhắc lại tựa bài. B. Hoạt động thực hành Gõ nội dung Chuyện Rùa và Thỏ vào trang soạn - Đọc, xác định y/c. thảo, trình bày nội dung cho hợp lí rồi chèn hình ảnh minh họa vào văn bản theo ý em sgk trang 83. - Gv soạn thảo sẵn văn bản rồi chèn ảnh vào văn bản - Quan sát. theo mẫu. - Y/c hs thực hành theo mẫu - Trình chiếu sản phẩm hs. - Thực hành. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, lắng nghe. 4. Củng cố - Y/c hs đọc ghi nhớ. - Đọc ghi nhớ. - Bình chọn học sinh Tuyên dương. - Bình chọn->Tuyên dương 5. Dặn dò: - Về nhà học và chuẩn bị bài tiếp theo. - Lắng nghe. Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
5. Hướng dẫn học tin học 5 Năm học 2020 - 2021 TIN HỌC 4 Tuần 25 Tiết 49 : BÀI 3: TẠO HIỆU ỨNG CHO HÌNH ẢNH TRONG TRANG TRÌNH CHIẾU I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu 2. Kĩ năng: Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho hình ảnh theo phương thẳng hoặc xiên trong trang trình chiếu. Biết được chức năng của các công cụ trong thẻ Animation. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: - Em hãy tạo hiệu ứng cho một đoạn văn bản trong - HS lắng nghe. power point. - HS thực hành. - Nhận xét. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - GV hướng dẫn HS mở bài trình chiếu có tên “ Phương tiện giao thông” đã tạo. - HS thực hành - GV hướng dẫn học sinh tạo thêm trang cho bài - HS làm theo hướng dẫn trình chiếu:” phương tiện giao thông”. Chèn thêm của GV một vài hình ảnh vào trang mới tạo. - Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm tốt. - GV nhận xét. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn học sinh các bước thực hiện hiệu - HS thực hành ứng chuyển động cơ bản: - Bước 1: Chọn hình ảnh tạo chuyển động. - HS làm theo hướng dẫn - Bước 2: Chọn thẻ Animations. Chọn Add của GV Animation. - Bước 3: Chọn More Motion Paths rồi chọn hiệu ứng thích hợp. Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
6. Hướng dẫn học tin học 6 Năm học 2020 - 2021 - Bước 4: Quan sát hình ảnh chuyển động theo hướng đã chọn hiển thị trên trang trình chiếu. - HS thực hành - HS thực hành vào bài trình chiếu:” phương tiện giao thông”. - HS làm theo hướng dẫn - GV nhận xét. của GV 4. Củng cố - Dặn dò: - Lắng nghe. - Tóm tắt lại nội dung chính. - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới. Tiết 50 BÀI 3: TẠO HIỆU ỨNG CHO HÌNH ẢNH TRONG TRANG TRÌNH CHIẾU I I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Tạo được hiệu ứng cho hình ảnh trong trang trình chiếu 2. Kĩ năng: Học sinh có thể tạo được hiệu ứng cho hình ảnh theo phương thẳng hoặc xiên trong trang trình chiếu. Biết được chức năng của các công cụ trong thẻ Animation. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: - Em hãy tạo hiệu ứng cho một hình ảnh trong power - HS lắng nghe. point. - HS thực hành. - Nhận xét. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
7. Hướng dẫn học tin học 7 Năm học 2020 - 2021 - GV hướng dẫn HS làm hoạt động thực hành 1 trang - HS thực hành 88 SGK. Tạo bài trình chiếu có chủ đề “Thể thao”. - HS làm theo hướng dẫn Nội dung bài trình chiếu gồm 3 trang: Trang 1: Tiêu đề bài trình chiếu. của GV Trang 2: Giới thiệu tên môn thể thao, nội dung các môn thể thao, chèn hình. Trang 3: Tập hợp hình ảnh minh họa cho các môn thể thao. + Nội dung: tên môn thể thao, nội dung giới thiệu. + Thay đổi màu nền, kiểu chữ, phong chữ. + Chèn hình ảnh các môn thể thao vào bài trình chiếu. + Tạo hiệu ứng cho nội dung và hình ảnh cho bài trình chiếu. + Lưu bài trình chiếu. - Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm tốt. - GV nhận xét. b. Hoạt động 2: - HS trao đổi với bạn cách chèn thêm ảnh từ Clip Art và trang trình chiếu, tạo hiệu ứng cho hình ảnh đó. - HS thực hành - Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm tốt. - HS làm theo hướng dẫn - GV nhận xét. của GV * Chú ý: Muốn chèn hình ảnh có sẵn từ Clip Art và trang trình chiếu, em thực hiện tương tự như cách chèn hình ảnh từ Clip Art và trang soạn thảo văn bản trong phần mềm Word. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới. - Lắng nghe. ___________________________ Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
8. Hướng dẫn học tin học 8 Năm học 2020 - 2021 TIN HỌC 5 Tuần 24 - Tiết 49 BÀI 6: THAY ĐỔI MÀU VÀ NÉT VẼ BẰNG CÂU LỆNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết một số câu lệnh thay đổi màu và độ dày nét vẽ. Sử dụng được câu lệnh thay đổi màu và nét vẽ trong khi viết chương trình. 2. Kĩ năng: Viết được các câu lệnh và thay dổi màu và nét vẽ trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sỉ số. - Lắng nghe. - Ổn định. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 1 trang 131 SGK. Sử dụng Pencolor và Pensize để chọn màu và độ dày nét vẽ như hình dưới. - Lắng nghe. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - Viết dòng lệnh vẽ hình vuông, quan sát kết quả trên màn hình. REPEAT 4[ FD 100 RT 90] - HS, GV nhận xét, giải thích. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 2 trang 103 Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
9. Hướng dẫn học tin học 9 Năm học 2020 - 2021 SGK. Thay đổi màu và nét vẽ bằng câu lệnh. + Vẽ hình vuông bằng câu lệnh: REPEAT 4[ FD 100 RT 90] + Sửa câu lệnh thành: Setpencolor 4 REPEAT 4[ FD 100 RT 90]. Quan sát kết quả. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn + Thay đổi giá trị 4 trong câu lệnh Setpencolor 4, quan của GV sát sự thay đổi của màu vẽ. - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ chấm trong câu d trang 104 SGK. - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. c. Hoạt động 3: - GV hướng dẫn học sinh vẽ hình sau và thay đổi màu vẽ từ 1-15 trong câu lệnh Setpencolor. Quan sát sự thay đổi của màu vẽ. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. 3. Củng cố và dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi - Lắng nghe mà các em hay vấp phải. - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới. Tuần 25 - Tiết 50 BÀI 6: THAY ĐỔI MÀU VÀ NÉT VẼ BẰNG CÂU LỆNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết một số câu lệnh thay đổi màu và độ dày nét vẽ. Sử dụng được câu lệnh thay đổi màu và nét vẽ trong khi viết chương trình. 2. Kĩ năng: Viết được các câu lệnh và thay dổi màu và nét vẽ trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
10. Hướng dẫn học tin học 10 Năm học 2020 - 2021 - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sỉ số. - Lắng nghe. - Ổn định. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 3 trang 132 - Lắng nghe. SGK. - HS thực hành - Viết dòng lệnh vẽ hình vuông: REPEAT 4[ FD 100 - HS làm theo hướng dẫn RT 90] - Sửa câu lệnh thành: Setpensize [1 10] REPEAT 4[ của GV FD 100 RT 90]. Quan sát kết quả. - Thay đổi giá trị [1] và [10] trong câu lệnh Setpensize [1 10]. Quan sát sự thay đổi của nét vẽ. - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ chấm trong câu d trang 104 SGK. - HS, GV nhận xét, giải thích. BẢNG MÀU CỦA LỆNH SETPENCOLOR n Giá trị n Màu của nét vẽ 0 Đen - black 1 Xanh da trời - blue - HS thực hành 2 Xanh lá cây – green - HS làm theo hướng dẫn 3 Xanh lơ - cyan 4 Đỏ- red của GV 5 Hồng - pink ...... .... * Chú ý: em biết thêm một cách mới để đặt màu cho nét vẽ và chỉnh độ rộng của nét vẽ bằng các câu lệnh sau: - Thay đổi giá trị n trong câu lệnh Setpencolor n để đặt màu cho nét vẽ. - Thay đổi giá trị n trong lệnh Setpensize [m n] để điều chỉnh độ rộng cho nét vẽ. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 4 trang 105 - HS thực hành SGK. Điền vào chỗ trống. - HS làm theo hướng dẫn Lệnh Công việc của GV Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
11. Hướng dẫn học tin học 11 Năm học 2020 - 2021 To duongtron Setpencolor 4 1. Đặt màu đỏ cho nét vẽ Repeat 24[fd 5 rt 2. Vẽ hình tròn 15] Setpencolor 0 3. Đặt màu đen cho nét vẽ end - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. c. Hoạt động 3: - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành 1 - HS thực hành trang 105 SGK. - HS làm theo hướng dẫn của GV To duongtron Setpencolor 4 Repeat 6 [Repeat 24[fd 5 rt 15] rt 60] End - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành 2 trang 105 SGK. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV To lucgiac Setpencolor 4 Repeat 6 [fd 100 rt 60] End - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành 3 trang 105 – 106 SGK. To lucgiac Setpencolor 4 Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
12. Hướng dẫn học tin học 12 Năm học 2020 - 2021 repeat 8[Repeat 6 [fd 100 rt 60] rt 360/8] End - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng mở rộng trang 106 SGK. To lucgiac Setpencolor 1 repeat 16[Repeat 6 [fd 100 rt 60] rt 360/16] End - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. - Lắng nghe 3. Củng cố và dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải. - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới. Người thực hiện : Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm