Giáo án Tin học Lớp 3+4+5 - Tuần 23 - Năm học 2020-2021 - Phạm Thanh Dương

Nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 3+4+5 - Tuần 23 - Năm học 2020-2021 - Phạm Thanh Dương

1. Giáo án hướng dẫn học tin học Năm 2020 - 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC LÂM GIÁO ÁN HƯỚNG DẪN HỌC TIN HỌC TUẦN 23 ÁP DUNG TỪ 01/03/ 2020 – 05/03/2021 GIÁO VIÊN : PHẠM THANH DƯƠNG NĂM HỌC 2020 - 2021 G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm GIÁO VIÊN : PHẠM THANH DƯƠNG NĂM HỌC 2020 - 2021
2. Giáo án hướng dẫn học tin học 2 Năm học 2020 - 2021 TIN HỌC 3 Tuần 23 Tiết 45. BÀI 5. CHỌN KIỂU CHỮ, CĂN LỀ I. MỤC TIÊU: - Biết cách chọn kiểu chữ, thay đổi kiểu chữ, căn lề, trình bày được văn bản đơn giản trên phần mềm Word. - Kĩ năng chọn kiểu chữ, thay đổi kiểu chữ, căn lề, trình bày được văn bản đơn giản trên phần mềm Word. - Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. - Học sinh: Đầy đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Hát bài hát - Báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy chọn phông chữ Tahoma, cỡ - Đọc, xác định y/c. chữ 14 rồi soạn thảo theo mẫu sau: - 1 hs lên máy chủ thực hành, cả lớp “Em tập soạn thảo văn bản.” quan sát. - Y/c hs đọc, xác định y/c. - Nhận xét. - Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe. 3. Bài mới: Bài 5: Chọn kiểu chữ, căn lề (tiết 1) - Nhắc lại tựa bài. A. Hoạt động cơ bản 1. Nêu điểm giống và khác nhau giữa hai đoạn văn bản dưới đây. Trình bày văn bản Trình bày văn bản Em có thể dùng các phông chữ, Em có thể dùng các phông chữ, kiểu chữ và cỡ chữ khác nhau. kiểu chữ và cỡ chữ khác nhau. Ngoài ra, em cũng có thể căn lề Ngoài ra, em cũng có thể căn lề đoạn văn bản theo nhiều cách khác đoạn văn bản theo nhiều cách khác nhau. nhau. - Y/c hs đọc, xác định y/c. - Đọc, xác định y/c. - Y/c hs thảo luận nhóm đôi để thực hiện - Thảo luận nhóm đôi. y/c trong 1’. - HS trả lời câu hỏi: - Quan sát hs thảo luận. + Giống nhau: Nội dung soạn thảo. + Khác nhau: - Đoạn 1: chữ thường, căn thẳng lề trái G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
3. Giáo án hướng dẫn học tin học 3 Năm học 2020 - 2021 - Đoạn 2 khác với đoạn 1 ở cách trình bày văn bản về chữ đậm như các từ “Trình bày văn bản, phông chữ”, chữ nghiêng “kiểu chữ”, chữ gạch chân “cỡ chữ”, căn thẳng lề phải. - Nhận xét. - GV nhận xét, chốt ý. - Lắng nghe. 2. Thay đổi kiểu chữ a) Em hãy tìm hiểu chức năng của các nút lệnh trong hình dưới đây và giải thích với bạn điều em tìm hiểu được. * Hướng dẫn: - Em nháy nút rồi gõ “ cần cù”, nháy - HS làm theo hướng dẫn tiếp nút rồi gõ “siêng năng”, nháy tiếp - HS giải thích: nút rồi gõ “chăm chỉ”. + Nháy nút B: CHọn kiểu chữ đậm + Nháy nút I: CHọn kiểu chữ nghiêng + Nháy nút U: CHọn kiểu chữ gạch - GV nhận xét, chốt ý. chân b) Em thực hiện các thao tác ở cột “Thao tác”, quan sát kết quả trên trang soạn thảo rồi điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (...) để được câu đúng. - Đọc, xác định y/c. - Đọc, xác định y/c. - Cho hs thảo luận nhóm đôi 2 phút làm - Thảo luận nhóm đôi làm theo y/c rồi theo y/c. điền kết quả thảo luận vào bảng. - Quan sát hs làm. - 1 Vài nhóm đại diện trả lời. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét. - Lắng nghe. Thao tác Chọn nút lệnh rồi gõ vài từ. Kết quả trên màn hình Chọn nút lệnh rồi gõ vài từ. Chữ hiện lên có kiểu chữ đậm. Chọn nút lệnh rồi gõ vài từ. Chữ hiện lên có kiểu nghiêng. Chữ hiện lên có kiểu chữ gạch chân. c) Thay đổi kiểu chữ cho đoạn văn bản đã soạn thảo Sa Pa Sa Pa là một huyện vùng cao của tỉnh Lào Cai, một vùng đất khiêm nhường, G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
4. Giáo án hướng dẫn học tin học 4 Năm học 2020 - 2021 lặng lẽ nhưng ẩn chứa bao điều kì diệu của cảnh sắt thiên nhiên. - Giáo viên làm mẫu cho hs quan sát. - Có mấy bước để thay đổi kiểu chữ cho đoạn văn bản? - HS quan sát - Em hãy nêu các bước đó? - HS trả lời câu hỏi: có 2 bước để thay đổi kiểu chữ: - Bước 1: Chọn phần văn bản cần thay đổi kiểu chữ. - Bước 2: Nháy nút để tạo chữ đậm, nháy nút để tạo chữ nghiêng hoặc - Nhận xét, chốt ý. nháy nút để tạo chữ nghiêng. 3. Căn lề văn bản - Lắng nghe a) Em đọc thông tin hình dưới đây, tìm hiểu và trao đổi với bạn về chức năng của - HS làm theo hướng dẫn các nút lệnh căn lề. - HS giải thíchtrao đổi với bạn: b) Em gõ hai dòng có nội dung tùy ý vào trang soạn thảo, thực hiện thao tác ở cột “Thao tác”, quan sát trên trang soạn thảo rồi điền kết quả em quan sát được vào chỗ chấm ( ) - Y/c hs đọc, xác định y/c. - Đọc, xác định y/c. - Quan sát hs làm. - HS làm vào sách - Thao tác Kết quả trên màn hình Chọn nút lệnh . Văn bản căn thẳng lề bên trái. Chọn nút lệnh . Văn bản căn giữa. Chọn nút lệnh . Văn bản căn thẳng lề bên phải. Chọn nút lệnh . Văn bản căn đều hai bên. - Giáo viên nhận xét, chốt ý. - HS lắng nghe 4. Củng cố - Nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe. - Nhắc lại kiến thức đã học 5. Dặn dò: - Về nhà học và chuẩn bị bài tiếp theo. - Lắng nghe. G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
5. Giáo án hướng dẫn học tin học 5 Năm học 2020 - 2021 Tuần 23 Tiết 46 : BÀI 5. CHỌN KIỂU CHỮ, CĂN LỀ I. MỤC TIÊU: - Biết cách chọn kiểu chữ, thay đổi kiểu chữ, căn lề, trình bày được văn bản đơn giản trên phần mềm Word. - Kĩ năng chọn kiểu chữ, thay đổi kiểu chữ, căn lề, trình bày được văn bản đơn giản trên phần mềm Word. - Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. - Học sinh: Đầy đủ dụng cụ học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: - Báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nhắc lại các bước để thay đổi kiểu chữ cho - Hs trả lời câu hỏi. văn bản? - Nhận xét - Nhận xét. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài mới: - “Bài 5. Chọn kiểu chữ, căn lề (t2)” B. Hoạt động thực hành B.2. Em gõ đoạn văn bản sau, thay đổi kiểu chữ theo mẫu rồi lưu văn bản lấy tên là Vịnh Hạ Long. VỊNH HẠ LONG Từ trên cao nhìn xuống, vịnh Hạ Long như một bức tranh khổng lồ sống độc lập với hàng ngàn đảo đá. Hạ Long có nhiều hang động đẹp, như động Thiên cung, hang Đầu gỗ, hang Trinh nữ, Vịnh Hạ Long còn mang vẽ đẹp rất riêng khi đón bình minh tới cũng như khi hoàng hôn buông xuống. Vào năm 1994, vịnh Hạ Long đã chính thức được công nhận là Di sản thiên nhiên thế giới. - Y/c hs đọc, xác định y/c. - Đọc, xác định y/c. - Y/c mỗi hs gõ một đoạn rồi thay phiên nhau đổi - Làm theo y/c. kiểu chữ, căn lề cho văn bản. - Báo cáo kết quả. - Quan sát, giúp đỡ hs làm bài. - Nhận xét. - Trính sản phẩm hs trước lớp. - Lắng nghe. - Nhận xét, kết luận. G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
6. Giáo án hướng dẫn học tin học 6 Năm học 2020 - 2021 *Chú ý: Em bỏ kiểu chữ cho đoạn văn bản đã trình bày sẵn: + Bước 1: Chọn phần văn bản đã trình bày. - Nhắc lại. + Bước 2: Nháy nút để bỏ chữ đậm, nháy nút - Thực hành theo y/c. để bỏ chữ nghiêng, Nháy nút để bỏ gạch chân. - Nhận xét. * Thực hành: Y/c hs bỏ kiểu chữ đã trình bày cho - Lắng nghe. đoạn văn bản ở BT 2. - Trình chiếu sản phẩm hs. - Nhận xét, đánh giá. C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng (nếu còn thời gian) C.1. Chọn lần lượt để ba nút lệnh đều “sáng” lên như hình , gõ một vài chữ, quan sát và - Đọc, xác định y/c. rút ra nhận xét về kiểu chữ em vừa gõ. - Thảo luận nhóm đôi - Y/c hs thảo luận làm theo y/c. làm theo y/c. - Nhận xét, kết luận. - Báo cáo kết quả. Em có thể tạo chữ vừa đậm, vừa nghiêng, vừa gạch - Lắng nghe. chân hoặc vừa gạch chân vừa nghiêng, vừa đậm vừa nghiêng, vừa đậm vừa gạch chân. C.2. Trao đổi với bạn để tìm hiểu chức năng của - Đọc, xác định y/c. - Thảo luận nhóm đôi các nút lệnh trong thẻ Home. làm theo y/c. - Y/c hs thảo luận làm theo y/c. - Báo cáo kết quả. - Nhận xét, kết luận. - Lắng nghe. - Nháy nút : tạo văn bản có mũ trên. - Nháy nút : tạo văn bản có mũ dưới. 4. Củng cố - Câu 1: Em hãy nhắc lại các bước để thay đổi kiểu - Đọc, trả lời câu hỏi. chữ cho văn bản? - Nhận xét. - Câu 2: Em hãy nhắc lại các bước để căn lề cho văn - Lắng nghe. bản? - Bình chọn->Tuyên - Nhận xét, đánh giá. dương - Bình chọn học sinh Tuyên dương. 5. Dặn dò: - Lắng nghe. - Về nhà học và chuẩn bị bài tiếp theo. G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
7. Giáo án hướng dẫn học tin học 7 Năm học 2020 - 2021 TIN HỌC 4 Tuần 23 Tiết 45 : BÀI 2: SAO CHÉP NỘI DUNG TỪ PHẦN MỀM KHÁC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Chèn được đoạn văn bản, bảng biểu từ phần mềm Word vào trang trình chiếu. 2. Kĩ năng: Học sinh có thể sao chép nội dung, văn bản, hình ảnh, bảng biểu từ trang soạn thảo Word vào trang trình chiếu Power Point. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số - HS lắng nghe. - Ổn định lớp. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - GV hướng dẫn học sinh thực hành làm bài tập 1 trang 81 SGK. Soạn các trang trình chiếu chủ đề - HS thực hành. “tìm hiểu một số loài động vật”: + Trang 1: Tiêu đề bài trình chiếu, tên người soạn. +Trang 2: Giới thiệu về loài Hổ. +Trang 3: Giới thiệu về loài Voi. +Trang 4: Giới thiệu về loài Hươu cao cổ. +Trang 5: Giới thiệu về loài Thỏ. +Trang 6: Cảm nghĩ của em về các loài vật. +Trang 7: Lời cảm ơn. - HS trình bài làm trước cả lớp. Gv cho hs quan sát - HS thực hành bài của một vài bạn làm tốt. - HS nhận xét. - HS làm theo hướng dẫn của GV - GV nhận xét. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn học sinh sao chép bài đã làm vào - HS thực hành trang trình chiếu. Sao chép nội dung từ trang soạn thảo văn bản Word: - Bước 1: Mở trang soạn thảo em vừa hoàn thành ở - HS làm theo hướng dẫn của GV hoạt động 1. G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
8. Giáo án hướng dẫn học tin học 8 Năm học 2020 - 2021 - Bước 2: Chọn đoạn văn bản giới thiệu về loại Hổ. Nháy chuột phải chọn Copy hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + C. - Bước 3: Chọn để thu nhỏ trang soạn thảo. - HS thực hành Dán nội dung vào trang trình chiếu: - Bước 1: Mở trang trình chiếu có chủ đề “ tìm hiểu - HS làm theo hướng dẫn của GV một số loài động vật”. - Bước 2: Chọn trang trình chiếu giới thiệu về loài Hổ. - Bước 3: nháy chuột phải, chọn Paste hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + V. - Lắng nghe. * Chú ý: Em nháy chọn trong thẻ Slide Show để kiểm tra nội dung vừa tạo trong trang trình chiếu. - HS tiến hành sao chép nội dung văn bản đã soạn - Lắng nghe. về loài Hổ vào bài trình chiếu. - GV nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài mới. G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
9. Giáo án hướng dẫn học tin học 9 Năm học 2020 - 2021 Tuần 23 Tiết 46 : BÀI 2: SAO CHÉP NỘI DUNG TỪ PHẦN MỀM KHÁC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Chèn được đoạn văn bản, bảng biểu từ phần mềm Word vào trang trình chiếu. 2. Kĩ năng: Học sinh có thể sao chép nội dung, văn bản, hình ảnh, bảng biểu từ trang soạn thảo Word vào trang trình chiếu Power Point. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số - HS lắng nghe. - Ổn định lớp. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - GV hướng dẫn học sinh thực hành làm bài tập 1 trang 83 SGK. Sao chép nội dung về các loài động - HS thực hành. vật khác vào bài trình chiếu “tìm hiểu một số loài động vật”: - GV hướng dẫn HS tìm thêm hình ảnh để chèn vào - HS thực hành bài trình chiếu. - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS nhận xét. - GV nhận xét. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng mở rộng trang 83 SGK. - HS thực hành - Tạo bài trình chiếu có chủ đề “ Thời khóa biểu” . - Sao chép bảng thời khóa biểu đã tạo vào trang trình - HS làm theo hướng dẫn của chiếu. GV G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
10. Giáo án hướng dẫn học tin học 10 Năm học 2020 - 2021 Tiết Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 - Gõ thêm nội dung để hoàn thiện bài trình chiếu. - HS thuyết trình bài trình chiếu. - GV nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài mới. - Lắng nghe. _______________________________________________________ G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
11. Giáo án hướng dẫn học tin học 11 Năm học 2020 - 2021 TIN HỌC 5 Tuần 23 Tiết 45 : BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. Viết, lưu lại và sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo. 2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS viết lệnh Lặp lại 8 lần, trong mỗi lần vẽ hình vuông cạnh dài 50 bước, vẽ xong quay một góc 90 độ. Nhận xét 3. Bài mới Mỗi lần vẽ một hình tam giác ta phải gõ các câu lệnh rất mất thời gian. Có cách nào chỉ cần gõ lệnh Tamgiac là Rùa vẽ ngay cho mình hình tam giác không nhỉ? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta thực hiện viêc này. ❖ Hoạt động cơ bản ❖ Hoạt động cơ bản GV hướng dẫn HS vẽ Tam giác bằng thủ tục trong - Lắng nghe. Logo. - HS ghi nhớ Bước 1: Gõ lệnh Edit “Tamgiac trong ngăn gõ lệnh. Gõ vào ngăn gõ lệnh: G/V: Phạmedit “Tamgiac Thanh Dương rồi nhấn phím Enter Trường TH Đức Lâm
12. Giáo án hướng dẫn học tin học 12 Năm học 2020 - 2021 Xuất hiện cửa sổ soạn thảo: Các lệnh có sẵn: To Tamgiac end Bước 2: Gõ các lệnh vẽ hình tam giác trong cửa sổ soạn thảo. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV. Gõ chèn vào các lệnh vẽ hình tam giác Bước 3: Ghi vào bộ nhớ và đóng cửa sổ soạn thảo. Nháy vào File rồi chọn Save and Exit Gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh rồi nhấn phím Enter. Quan sát kết quả Gv hướng dẫn HS viết thủ tục Tamgiac. Ghi nhớ: Một đoạn gồm các câu lệnh em vừa viết trong cửa sổ soạn thảo gọi là một thủ tục trong Logo. Thủ tục Các thành phần của thủ tục G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
13. Giáo án hướng dẫn học tin học 13 Năm học 2020 - 2021 Đầu thủ tục: to là từ bắt đầu to Tamgiac Tamgiac là tên thủ tục do em tự đặt (viết liền, không dấu) FD 150 RT 120 Thân thủ tục: các câu lệnh bên FD 150 RT 120 trong thủ tục FD 150 RT 120 Kết thúc thủ tục: end là từ kết end thúc thủ tục. 4. Cũng cố, dặn dò. - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải. - Chú ý lắng nghe. - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới. _________________________________________________ Tuần 23 Tiết 46 : BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. Viết, lưu lại và sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo. 2. Kĩ năng: Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình học theo mẫu. 3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy. - Học sinh: Máy tính, tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ: - Em tạo thủ tục vẽ hình tam giác và lưu lại. - Lắng nghe. Trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Nhận xét. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực - Lắng nghe. hành trang 92 SGK.”. Hoàn thành thủ tục vẽ hình vuông. G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
14. Giáo án hướng dẫn học tin học 14 Năm học 2020 - 2021 + Bước 1: Mở cửa sổ soạn thảo. + Bước 2: Viết các lệnh vẽ hình vuông. + Bước 3: Ghi lại và đóng cửa sổ soạn thảo. + Bước 1: Gõ lệnh hinhvuong trong ngăn lệnh để thực hiện thủ tục hình vuông. VD: Cách 1. - HS thực hành To HINHVUONG - HS làm theo hướng dẫn của FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 GV FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 End Cách 2. to HINHVUONG REPEAT 4[FD 100 RT 90] end - HS thực hành - HS quan sát và làm theo - HS làm theo hướng dẫn của hướng dẫn. GV - Nhận xét. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn HS viết thủ tục vẽ hình chữ nhật Cách 1. To HINHCHUNHAT FD 100 RT 90 - HS thực hành FD 200 RT 90 - HS làm theo hướng dẫn của FD 100 RT 90 GV FD 200 RT 90 End Cách 2. to HINHCHUNHAT REPEAT 2[FD 100 RT 90 FD 200 RT 90] end - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. c. Hoạt động 3: - GV hướng dẫn HS viết thủ - HS thực hành tục vẽ một vài hình sau: - HS làm theo hướng dẫn của - to HINHNGUGIAC GV REPEAT 5[ FD 100 RT 72] G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm
15. Giáo án hướng dẫn học tin học 15 Năm học 2020 - 2021 End - Lắng nghe. - TO HINHLUCGIAC REPEAT 6[ FD 100 RT - HS thực hành 60] End - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS quan sát và làm theo hướng dẫn. - Nhận xét. 3. Củng cố và dặn dò: - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải. - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới. - Lắng nghe. - Lắng nghe. G/V: Phạm Thanh Dương Trường TH Đức Lâm